Практические занятия по basic

Basic

Практическое занятие 1

I.  Алфавит:

1)  Буквы Латинский алфавит А-z

Русский (Кириллица) А-я

Если в карточке,

2)  Цифры Ø…9

3)  Знаки действия:

+; -; *; /; ^; и т. д.

4)  Разделительные знаки:

: ; , . ( )

5)  Спец. символы

$; #; ?; !; & и др.

II.  Константы – постоянные величины.

Типы констант:

0,000048 = 4,8 * 10-5 = 48 * 10-6= 0,48 * 10-4

число с плавающей точкой

.3E-2 = 0,003

5.3У3 = 5300.

9У-1 = 0,9.

III.  Переменные – это поле памяти.

Правило записи имен:

1)  Русские буквы не допустимы.

2)  Имя должно начинаться с буквы.

3)  Пробелов внутри имени не должно быть.

Запомнить!

Проверьте:

Не надо длинных имен.

Длина последовательности не <1 символа и не >40.

Типы переменных:

IV. Основные стандартные ф-ии:

Пример:

Sin

3(латинские)

V. Арифметические выражения строятся из предыдущих элементов с использованием только круглых скобок.

Порядок выполнения:

1. Действие в скобках

2. Расчет станд. ф-ий

3. Возведение в степень

4. :

5. + — слева направо

Примеры:

№1

1.

Скобок сколько угодно, лишние не ошибка, но недостаток – ошибка. Открытые надо закрыть.

(.54*А^2*В-SQR((3*D*C)/(A+2E3*B^2)))/(5E-4*B^3+.3*A*B)

2. (3*х^2*у-5*х^3)^(1/5) – ошибка без скобок

3. ^7

Практическое занятие 2

Режим немедленного исполнения в среде QB.

Размер каждого окну можно изменить: Alt ++

Alt +-

F6 – уйти в нижнее окно.

Окно можно раскрыть на всю величину экрана Alt + F10

Задание: Рассчитать ф-ию в режиме немедленного исполнения.

Нb=6,845

C=2.12

b=0,00017

K=50000

Что вводим на комп. в нижнем окне:

Нb=6,845

В=1.7Е-4

С=2.12

К=5Е4

?( Нb^2*.45)/(3.1*B-SQR(B*C))+SQR(4*C+`1øø/(K* Нb))/(.54*K^3*C)

3 ситуации:

1. не уходит из синего окна: Esc — снять окно→искать ошибку.

2. черный экран.

ответ внизу, но ответ неверный

3. правильный ответ

Тот кто не выйдет в нужный экран «2».

Скажется на итоговую оценку.

Вопросы?

Для листания текста страницами вверх-PAGE VP, вниз – PAGE DOWN

Удалить остаток текущей строки (начиная от курсора) Alt+Q затем Y. Удалить остаток текущего слова, начиная с курсора Alt+T.

Редактирование текстов программ в среде Q Basic

1. Пустая строка:

1. Создать – курсор в конец предыдущей строки и .

Enter

Для перехода в начало следующей строки: Alt +

2. Уничтожить — курсор на пустую строку и Del

Для перемещения курсора в начало следующей текущей строки клавиша HOME к концу – END.

В начало текста Alt+Home, в конец текста – Alt+End.

Операции с фрагментами: выделение любого фрагмента

Shift + ←↑→↓

Для любой операции с фрагментом необходимо его выделить.

Первый способ:

Второй способ: (через меню) Alt — черный экран

Попасть в любой раздел – начать комбинацию:

1. Перемещение фрагмента:

а. Создать на нужном месте пустую строку.

б. Выделить перемещаемый фрагмент.

в. Войти в меню: Alt – левый

г. Выбрать Edit – редактирование Enter

д. Выбрать команду CUT – вырезать.

е. Курсор на пустую строку.

ж. Там же в меню выбрать команду PASTE – вставить.

2.Удаление фрагмента:

а. Выделить фрагмент

б. Выйти в меню

в. Выбрать раздел Edit – редактирование

г. Выбрать команду Clear – очистить.

Задание:

1. Ввести программу.

2. Отработать элементы редактирования

Первым способом:

1. Создать в любом месте программы пустую строку.

2. Выделить любую строку программы.

3. Скопировать ее на чистую строку (2 раза).

4. Удалить одну из копий.

5. Поставить курсор на любую строку программы, примерно в след. строке (но не в конце) и нажать Enter.

6. Вернуть часть строки на свое место.

7. Первую строку сделать последней.

8. Научиться удалять пустые строки.

Вторым способом.

Перемещение по меню – при помощи стрелок. Возврат в редактор – Esc.

Alt+Break – аварийный выход из программы

Shift+F1 – для вызова справки

RUN – оператор запуска программы

Программа 2:

CLS: SCREEN №12

LINE (123,34)-(198,156),4,BF

CIRCLE(248,200),50,3,-1.-2

LINE (1,1)-(630,460),2,B,& HAAD

LOGATE 15,40: PRINT “СЕВЕР”

Работа с файлами

1. Создание нового файла.

File→New (по умолчанию при запуске)

2. Сохранить текущий файл.

File → Save

File → Save As (сохранить в новом файле)

Если сохранено в 1-ый раз Qbasic скажет, в какой каталог и под каким именем сохранить.

3. Загрузить в редактор:

какой-то файл – File-Open и указать какой.

Все файлы с текстами прогр. на Basice.

Для перемещения между строками ввода, флажками и кнопками внутри различных диалоговых окон Qbasic служит клавиша TAB!

Практическое занятие № 3

Основные операторы.

Оператор DIM применятеся для описания переменных. Чтобы интерпритатор знал, какие переменные будут использоваться в программе и зарезервировал для них место в оперативной памяти.

Запись: DIM{имя переменной} AS {тип}

В качестве имени переменной используются различные комбинации англ. букв и цифр без пробелов, начинающиеся с буквы.

Большинство операторов Бейсик записываются с помощью спец. слов (в данном случае DIM), пробелы внутри которого не допускаются. Эти слова называются ключевыми или зарезервированными. Использовать ключевые слова в качестве названий переменных или в любых др. целях, помимо их прямого назначения, запрещено

Оператор DIM используется для описания массива.

Оператор присвоения LET

Общий вид оператора:

№ LET V=E,

№строки имя оператора содержание оператора

где – V переменная,

Е – а. константа;

б. переменная, которая имеет значение, т. е. определение;

в. арифметическое выражение, где переменные определены.

10 LET A=3

20 LET B=A

30 LET C=A+B

Работа оператора:

Оператор LET выполняется в два этапа.

1. Если необходимо вычисляется правая часть равенства.

2. Значение правой части присваивается переменной V, т. е. засылается в ячейку ОП с адресом V.

Пример:

Имя оператора LET можно опустить:

10 А=3 : В=А : С=А+В

Следует обратить внимание на разницу знака присвоения и знак =

Пример:

10 х=1

20 у=2

30 х=(х+у)*2

Вывод инф-ии на экран.

Чтобы вывести инф-ию на экран, имеется оператор PRINT.

Чтобы вычислить знач. выражения (5∙6)2 надо записать: PRINT (5*6)^2 и нажать Enter, на экран вывода в строке появиться число 900.

Наберите в окне программ: 2+2 Enter, появиться вслед число 4.

После каждого своего выполнения оператор PRINT производит перевод на новую строку.

При записи операторов Бейсика регистр не играет роли. Оператор можно записать по-разному.

Но принято набирать заглавными буквами – это общемировая практика.

Общий вид оператора: №PRINT<выводной список>Enter

Примеры: текстовые константы на экран дисплея выводятся без ковычек.

10 А=5 : В=-3 : К$=”CУММА=”

20 PRINT 3.2

30 PRINT A

40 PRINT B

50 PRINT К$

60 PRINT A+B

.

.

. F5

RUN Enter

Запустить программу.

Обратить внимание, что информация на экран выдается в позицию курсора, знак (+) не выводится.

Shift+F5 – запуск сначала.

Для управления формой расположения выводимой информации элементы выводимого списка могут разделяться:

; или,

1. ; — обеспечивает вывод значений через один пробел (после текста пробела нет), т. е. данное выводится в полном формате.

2. , — обеспечивает вывод значения элементов выводного списка в зону из 14 позиций.

Пример: зона

14 зн

10 А=3 : В=4 : Z=7.2 : х=13.2

20 PRINT “СУММА А+В=” ; А+В

30 PRINT “A”,”B”,”X”,”Z”

40 PRINT A, B, X, Z

Помимо строк, выражений и символов <,> и <;> в операторе PRINT можно также точно указывать с какой позиции в строке начать вывод очередной порции информации. для этого надо воспользоваться конструкцией TAB (<позиция>)

Пример: PRINT TAB(5);”Эта строка выводится с пятой позиции”

— Кроме того, между частями выводимого текста можно вставлять нужное число пробелов с помощью команды SPC (<число пробелов>).

Пример: PRINT “Здесь вставлено 10”;SPC(10);”пробелов”

при х=5

у=6

Оператор ввода INPUT

INPUT – оператор, который позволяет запросить у пользователя знание необходимой переменной.

INPUT – (ввести). Назначение:оператор ввода с клавиатуры.

Формат:

INPUT”подсказка”;<переменная 1>,<переменная 2>,…,<переменная n>Enter

“подсказка” – любой текст, поясняющий, что нужно вводить. Будет выведена на экран с вопросительным знаком (?) в конце. Для отмены? нужно ; заменить на,

“Подсказку” можно не писать, тогда компьютер на эран выведет только?

При выполнении оператора INPUT компьютер прерывает работу, выведя на экран подсказку.

Пользователь должен ввести значения указанных переменных, разделяя их запятой.

Правила:

1. Количество констант должно = количеству переменных.

2. Типы констант и переменных должны совпадать.

Задание №1.

Рассчитать функцию У=0,1

CLS Enter

INPUT “введите х:”,х Enter

у=.1*SQR(x)

PRINT “Ответ:у=”;у Enter

F5 введите х : 4 Enter х=4 у=0,2

Ответ: у= 0.2 х=225 у=1,5

F5 введите х : 25 Enter х=9000 у=9,486835

Ответ: у= .5

Задание №2

Составить прграмму для нахождения корней квадр. уравнения (D>0).

ах2+вх+с=0

CLS Enter

INPUT“а, в,с”; А, В,С Enter

D=в^2-4*A*C Enter

X1=(-B+SQR(D))/(2*A) Enter

X2=(-B-SQR(D))/(2*A) Enter

PRINT “Ответ : х1=”;х1,”х2=”;х2 Enter

F5 a, в,с? 2, — 3, 1 Enter

Ответ: х1=1 х2=.5

Программа «Диалог»

CLS Enter

INPUT“Как вас зовут”; A$

PRINТ “Здравствуйте,”; A$

INPUT “Сколько вам лет”; В(число)

PRINT “Мне нравиться работать с”; В; “-летними“

Как вас зовут? Александр Сергеевич Enter

Здравствуйте, А. С

Сколько вам лет? 21 Enter

Мне нравится работать с 21 – летними.

Домашнее задание:

INPUT“Как вас зовут”; A$ Enter

PRINТ “Привет”; A$ Enter

INPUTА$;”, сколько тебе лет”;B Enter

PRINТ “Здорово, мне тоже,”; В Enter

INPUT“А где ты учишься”; С$ Enter

PRINТ “Я тоже”; С$ Enter

INPUT“Тебе нравиться учиться”; D$ Enter

PRINТ “Мне не очень”; Enter

INPUTА$;“, а в какой группе ты учишься”; E$ Enter

PRINТ “А я в Б-214”Enter

INPUT“Ты куда-то спешишь”; D$ Enter

PRINТ “Ну ладно, тогда пока” Enter

С экраном можно работать в нескольких режимах.

Пример: в текстовом режиме можно использовать 25 строк, а можно 43. В графическом режиме можно устанавливать разрешение 640*480 точек, а можно и 800*600 и т. д.

Для установки нужного разрешения экрана применяется оператор SCREEN, имеющий от 1 до 4 параметров. Первый из них – это устанавливаемый режим экрана.

Конкретные размеры экрана задаются с помощью оператора WIDTH.

Установка числа строк столбцов.

Если выбранный режим экрана запускает различные значения чисел, строк и столбцов в текстовом режиме, то установить нужные значения поможет оператор WIDTH.

Он имеет 2-е параметры: число колонок (40 или 80) и число столбцов (25, 30, 43, 50 или 60).

Оператор управления курсором

Форматы рабочего экрана (черный):

— 80*25 столбцов и строк – в текстовом режиме

— 40*25

— 640*480

800*600 в графическом режиме.

Оператор WIDTH – устанавливает формат экрана (конкретные размеры экрана).

WIDTH40 Enter

Оператор LOCATE – устанавливает курсор в любую позицию экрана

Формат:

LOCATEх, у Еnter (строка, столбец)

у

экран

х

Задача №1. В центре экрана вывести фразу «Мне нравится компьютер»

Программа:

CLS

LOCATE 13, 29 Enter

PRINT “Мне нравится компьютер”

Функция TAB – перемещает курсор вдоль тукущей строки и ставит его в n – ую позицию.

PRINTTAB(29);”*”;TAB(41);”*”;TAB(51);”*” Enter

F5

Задача №2

В центре экрана нарисовать треугольник АВС.

Программа:

CLS Ent

WIDTH 80

LOCATE 10,40

PRINT “^”

PRINT TAB(39); “/

PRINT TAB(38); “/”;TAB(43);””

PRINT TAB(37);”/”;TAB(44);””

PRINTTAB(36);”/”;TAB(45);””

PRINT TAB(36);”_ _ _ _ _ _ _ _ _ _”

LOCATE 9,41: PRINT “B”

LOCATE 16,35

PRINT “A”;TAB(46);”C”

LOCATE 1,1

Написать программу вывода на экран своих инициалов.

Пример:

10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

11 * * * @ @ @ @ & & 3 3 3 3

12 * * @ & & 3 3

13 * * @ @ @ @ & & 3 3

14 * * @ & & & & 3 3 3 3

15 * * @ & & 3 3

16 * * @ @ @ @ & & 3 3

CLS

LOCATE 11, 12

PRINT”***@@@@&&3333”

PRINT TAB(12)

Оператор управления.

1. оператор GOTO – идти.

Назначение – оператор безусловного перехода.

Формат.

GOTO<метка>Enter

В роли <метки> удобно писать латинскую букву или букву с цифрой.

. . . . . . . .

. . . . . . . .

GOTO m1

. . . . . . .

. . . . . . .

2. Оператор IF – THEN – оператор перехода по условию.

Формат:

IF<условие>THEN<операторы>Enter, где <условие> – проверка ячейки памяти на содержание.

IF<условие>THEN<HC1>

Выполняется оператор следующим образом:

— если <условие> справедливо, то выполняется часть оператора после слова THEN, т. е. происходит переход на оператор с меткой строки <HC1>.

— если условие не справедливо, то сразу выполняется оператор с последующим номером строки.

Задание №1

Рссчитать функцию:

если х

если х>5,3

CLS Enter

INPUT “введите значение х,” х

IF х < = +2THEN y=x^(1/3): GOTO m1

IF x > 5.3 THEN y=x+30 : GOTO m1

PRINT “ x не из области определения”:GOTO m2 или : END

m1 : PRINT “Ответ: у=”; у Enter

m2 : END

F5

Задайте значение х= -8

Ответ: у= -2

Задание №2

Сравнить два числа:

CLS Enter

REM “Сравнение чисел’

INPUT “Задайте два числа,” А, В

IF A>B THEN PRINT “1-ое число>2-го” : END

IF A>B THEN PRINT “1-ое число<2-го” : END

PRINT “числа равны”

F5

Задание №3 REM «Помощник кассира»

CLS

INPUT”Что покупаете”;A$

IF A$=”Хлеб”THEN GOTO m1

PRINT”расчет в другой кассе”:GOTO m2

m1: INPUT “Цена единицы товара”;B

INPUT”Количество товара”;C

S=C*B

INPUT”Сколько предлагаете денег”;D

IFD>=S THEN PRINT “Ваша сдача”;

D-S; “руб”:GOTO m3

PRINT “Ваших денег не достаточно”: GOTO 4

m3: PRINT “Спасибо за покупку”

m2: PRINT “До свидания”

m4: PRINT “Приходите еще” Enter

Домашнее задание:

на «3»:

AND OR

«и» «или»

3≤ m <5

M < 5 AND m > = 3

на «4» «Решение квадратного уравнения» ax+bx+c=0 да D=b2 – 4ac   нет да нет х=-   нет да

REM INPUT “введи b и c” m1: INPUT “введите a” ;a IF a=0 THEM GOTO m1 ELSE D=b^2 – 4*4*A*c IF D<0 THEN PRINT “нет решений” ELSE GOTO m2 GOTO m3 m2: IF D=0 THEN LET x=-b(2*a) ELSE GOTO m4 PRINT “x=”; x GOTO m3 m4: LET x1= LET x2= PRINT “Корни уравнения: x1=”x1;”, x2=”;x2 m3 END

на «5»

Составить программу – диалог 2 – х человек с компьютером.

<условие>

— задать min каждому пользователю по 3 вопроса с двумя вариантами ответов.

— любому 3-ему пользователю ответить фразой «мы с вами не знакомы».

Оператор цикла.

Циклической называется программа, часть которой повторяется многократно, чаще при измененных значениях параметров.

1. FOR – NEXT – обрабатывает циклы.

FOR<переменная>=№1TO№2 STEP№3

— тело цикла

NEXT Enter:

<переменная> — имя переменной, называется параметром цикла, где №1, №2, №3 – это начальные, конечные значения аргумента и шаг его изменения.

Задача №1

Рассчитать ф-ию у=х2 при х [2,3]

X=0,1

N-количество циклов

N=[(b-a)/н] +1

CLS Enter

FOR x=2 TO 3 STEP Ø.1

y=x^2

PRINT x, y

NEXT Enter

F5

Задача №2

Протабулировать ф-ию:

y=Cos x2 + e|x| при х [-1;3]

и n=0,1

PRINTTAB(…);”Табуляция функции”

FOR x= -1 ТО 3 STEP 0.1

y=Cos(x^2)+EXP(ABS(x))

PRINT TAB(10);”x”;x;TAB(25);”y=”;y

NEXT X

END

Задача №3

В центре экрана вывести картинку для любого количества вагонов.

1 стр ВАГОН+

2 стр ВАГОН+

……………….

ВАГОН

состав из № ВАГОНОВ – 1 и 2 стр.

Первый вагон – не может быть

25-1=24

24-2=22 вагона

CLS

WIDTH 8Ø

m2 : INPUT “количество вагонов”; №